- Área: 553 m²
- Año: 2017
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Fotografías:Lorena Darquea
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Proveedores: URREA, Espaciomovil, MOBILITI, MOOMA, Muebles Carce
Descripción enviada por el equipo del proyecto. La escuela Hábitat Learning Community, es un “Metaproyecto” dedicado a la infancia, con un nuevo concepto educativo en México inspirado en la filosofía Italiana de Reggio Emilia, ubicada en Santa Anita, Jalisco México. Es un ambiente complejo hecho de contrastes gracias a una multiplicidad de factores. Se debe concebir como un espacio polisensorial y de autoaprendizaje. No es la representación de una escuela tradicional, sino de un ecosistema diversificado, estimulante y acogedor, que facilita al niño su desarrollo con la relación del contexto de manera empática.
En dicho proyecto involucramos las diferentes disciplinas del diseño ya que trabajamos desde la generación del nombre, la imagen gráfica, comunicación y señalética, hasta el proyecto arquitectónico, la iluminación, el interiorismo, el diseño industrial, mobiliario y el paisaje.
Consideramos que el nombre de la escuela debería transmitir de manera intrínseca todo lo referente a lo que la filosofía Reggio Emilia propone, tomando en cuenta: el equilibrio, respeto, convivencia, sinergia, participación, colaboración y aprendizaje. Además el nombre debe también ser una palabra corta, de fácil recordación, que no tenga traducción y pueda ser pronunciada en diferentes idiomas.
Hábitat Learning Community, es un espacio transformable, dúctil, capaz de permitir diferentes maneras de habitarlo y usarlo en el transcurso de la jornada o con el paso del tiempo. Pero también es personalizado, dulce, disponible para recibir una huella. El niño es el protagonista y el espacio lo ayuda a su autoaprendizaje.
El diseño es confortable y seguro con la capacidad de tener una relación con el interior y exterior, en donde los usuarios puedan disfrutar de una armonía, equilibrio e interacción, con el objetivo de dar al niño y al adulto una riqueza estimulante para la formación de los procesos de conocimiento, educación e identidad.
