- Año: 2009
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Fotografías:Joao Morgado
Descripción enviada por el equipo del proyecto. El terreno donde se proyectó esta obra está ubicado en un barrio periférico dentro de la ciudad. Su diseño se determinó a través de un proceso participativo que involucró a la comunidad local, con el fin de garantizar la sustentabilidad social y económica.
La propuesta final incluyó una iglesia, un centro comunitario (que entrega nuevos puestos de trabajo y guarderías para niños), una escuela y un auditorio subterráneo.
Se intentó entonces crear una nueva identidad para la comunidad, con el fin de rescatar el terreno y cambiar el estigma negativo que fue ganando por su lejanía en relación a los demás barrios. Cercano a él no existía niguna referencia interesante, por lo que se decidió diseñar la torre de la iglesia como una referencia icónica.
Al oeste, se dispuso un patio que conecta los espacios públicos existentes y se abre al valle a través de vistas lejanas. Hoy en día, la zona hoy en día se conoce como Senhora da Boa Nova (o Nuestra Señora de la "buena nueva").
Los arquitectos creen que el diseño de un espacio sagrado debe girar en torno a potenciar el vacío. A lo largo del diseño del proyecto, el concepto fundamental se desarrolló en base a dos espacios vacíos: el patio, un lugar donde la comunidad se puede reunir, y la nave, un espacio sagrado que representa "lo que no puede representarse".
La nave se transforma en un espacio vacío de introspección, infinito. Para lograr esto, se siguieron los caminos creativos sugeridos por las obras de Bernini, Piranesi y Rachel Whiteread.
La iglesia se encuentra dentro de una planta elíptica, generando un sentido dinámico de la escala. La planta es cubierta con una cúpula interior, eliminando los muros y el techo, y cualquier división que entregue referencias espaciales.
Las ventanas son profundas, por lo que la iluminación natural de la nave es indirecta; la curvatura de las paredes exteriores generan un objeto "antropomórfico" que contiene el vacío ilimitada, infinita e irrepresentable.
