Bruno Mercado

Nacido en 1982 en La Cumbre, Córdoba y residente en la Ciudad de Paraná, Entre Ríos. Graduado en 2008 como Arquitecto en la FADU UNL, y posgraduado como Especialista en Arquitectura para la Educación en 2022 de esa Facultad. Actualmente cursando la Maestría en Arquitectura, con Mención en Proyecto, de la misma casa de estudios. Se desempeña en el ámbito estatal como proyectista de distintos tipos de equipamientos públicos, principalmente arquitectura para la educación. En el ámbito privado, como socio del estudio Sin Escala Arquitectura, en el cual se desarrollan proyectos de diversa índole, principalmente vinculados a la vivienda.

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Lugares ociosos para la educación sin lugar: Cómo el patrimonio arquitectónico en desuso puede ser una solución a la demanda de infraestructura educativa

Derivado del trabajo final integrador para la Especialización en Arquitectura para la Educación, este análisis aborda el intrigante potencial de los lugares ociosos en el ámbito educativo. Titulado "Lugares Ociosos para la Educación sin Lugar", este estudio investiga cómo el patrimonio arquitectónico en desuso puede transformarse en la solución a la demanda de infraestructura propia por parte de instituciones educativas. 

Desarrollado en la FADU - UNL, este artículo ofrece una mirada sobre la revitalización del patrimonio para cumplir con las necesidades contemporáneas de la educación.

*Este artículo fue enviado por Bruno Mercado a través de nuestra convocatoria para publicación de investigaciones en arquitectura.